Primer concierto de Barrios Orquestados en el Auditorio Insular. El proyecto musical celebró este domingo su primera actuación, con la participación del alumnado del CEIP Domingo Velázquez, docentes, familiares y artistas invitados como Arístides Moreno, Domingo Rodríguez ‘El Colorao’, Ayla Rodríguez y Juan Carlos Pérez Brito. También han sido parte de esta muestra alumnos de Tenerife y Gran Canaria que componen el «grupo Take Off», una agrupación orquestal compuesta por alumnos veteranos del proyecto de diferentes barrios.
Canto, violines, claves, música corporal y guitarras, entre otras disciplinas, se aunaron en un concierto benéfico, cuyos fondos recaudados contribuirán a seguir desarrollando el proyecto ‘Barrios Orquestados’, en el que el alumnado pudo mostrar lo aprendido desde el pasado mes de marzo, a través de piezas instrumentales, piezas cantadas y finalmente una pieza común en la que participaron tanto alumnos y alumnas, como familiares, profesores y artistas invitados.
‘Barrios Orquestados’ es un proyecto musical que se desarrolla en el barrio de El Matorral por parte de la Asociación Cultural Orquesta Clásica Bela Bartók desde el pasado mes de marzo y que concluirá este mes de diciembre, con el apoyo de la Consejería de Educación y Juventud del Cabildo de Fuerteventura, que dirige María Saavedra.
La participación en el proyecto es totalmente gratuita para sus integrantes, y los instrumentos son prestados por parte de la Asociación con el fin de reforzar la filosofía del acceso directo y gratuito a la educación y a la cultura.
El objetivo de esta iniciativa es acercar la música a los más pequeños a través de la experiencia, y la involucración de las familias. Para ello, durante la duración del proyecto, se ha llevado a cabo una serie de actividades entre las que se encuentran clases ordinarias de diferentes instrumentos, apoyo a las horas de estudio, formación complementaria, conciertos y actuaciones, entre otros, que han tenido como colofón el encuentro de este domingo.
La consejera del Área, María Saavedra ha señalado que «estas iniciativas no solo contribuyen a dar al alumnado una formación complementaria, si no que les permite acercarse a disciplinas que contribuirán a su desarrollo personal».